Урок № 43 Число і цифра 0. Послідовність чисел від 0 до 10. Написання цифри 0. Віднімання рівних чисел. Розв’язання прикладів на додавання й віднімання 1

Урок 43

Тема. Число і цифра 0. Послідовність чисел від 0 до 10. Написання цифри 0. Віднімання рівних чисел. Розв’язання прикладів на додавання й віднімання 1

Мета:  на основі практичних дій з предметами розкрити утворення числа 0; визначити його місце в натуральному ряду чисел; продовжити роботу над формуванням в учнів уміння складати приклади на додавання й віднімання; розвивати мислення, увагу.

Обладнання:  предметні малюнки, таблиці, картки цифр.

Хід уроку

I. Актуалізація знань учнів

1. Усна лічба

Утворити числовий ряд.

4 2 5 1 3

— Назвіть «сусідів» числа 2. Яке число отримаємо, якщо до 4 додамо 1? Яке число ми отримаємо, якщо від 3 віднімемо 1? Яке число є наступним для числа 3? Яке число є попереднім для числа 2? Як називається число 4 для числа 3? Як називається число 1 для числа 2?

2. Гра «Кіт і миші»

Кіт ганявся за мишами. Вони поховались у прикладах. Відгадайте, які знаки закрили миші.

6   2 = 4    3  3 = 6     7   4 = 3    9    5 = 4    4     4 = 8

3. Самостійна робота за карткою

1) Запиши приклади за числовими відрізками та розв’яжи.

2) Розв’яжи приклади.

3) Порівняй числа.

3. Фізкультхвилинка

II. Вивчення нового матеріалу

1. Утворення 0. Місце 0 у натуральному ряді чисел

— Покладіть перед собою 3 квадрати. Відкладіть один. Покладіть його назад у пакетик. Як вийшло 2? (3 – 1 = 2) Скільки залишилось квадратиків? Тепер заберіть ще один. Скільки залишилось квадратиків? Як вийшло число 1? (2 – 1 = 1)

— Тепер заберіть й сховайте у пакетик ще один квадратик. Скільки залишилось квадратиків?

— Коли нічого не залишилось, говоримо — нуль. Позначаємо цифрою 0. На дошці написані цифри від 1 до 10. Вчитель ставить 0 перед 1.

— Місце 0 на початку натурального ряду чисел — перед одиницею. Порахуйте від 0 до 10. Назвіть «сусідів» числа 1.

2. Робота з підручником

— Як утворилось число 0? (С. 45, № 1)

3. Письмо цифри 0

Є число, що зветься 0,

Знають його всюди.

Відніми його, додай —

Що було, те й буде.

4. Складання прикладів за малюнками. Розв’язання прикладів

III. Закріплення матеріалу

1. Колективне розв’язання прикладів на дошці

4 + 0 =

6 – 0 =

4 – 4 =

3 + 0 =

2 = 0 =

1 – 1 =

IV. Підсумки уроку