навчання грамоти перший клас (письмо, читання)

Урок 1 (читання)   

 Тема. Розвиток артикуляційно-вимовних умінь.Словниково-логічні вправи. Бесіда «Державні символи України». Презентація«Букваря» М. С. Вашуленка та Н. Ф. Скрипченко. Урок-презентація   

                      

                      Урок 2 (письмо)

Тема. Письмове приладдя. Правила сидіння за партою. Ознайомлення із зошитом дляписьма (прописи № 1, № 2). Урок-презентація   

 Урок 3 (читання)

Тема. Практичне ознайомлення з поняттями «слово», «речення». Бесіда на тему «Літ­ні розваги». Спосіб умовного позначенняречень. Урок-змагання «Рятівники»   

Урок 4 (письмо)

Тема. Види ліній. Правила користування зошитом,ручкою, олівцем. Правила сидіння за партою. Обведення по контуру    

Урок 5 (читання)

Тема. Закріплення знань про речення. Робота здитячою книжкою. Українська народна казка«Ріпка». Слухання і розповідь казки. Коротка і повна відповіді назапитання. Складання речень заданої будови   

Урок 6 (письмо)

Тема. Сітка зошита, робочий рядок. Письмо горизонтальнихпрямих довгих та коротких ліній   

Урок 7 (читання)Тема. Розширення уявлень учнів про слово та речення.Ознайомлення зі словами — на­звами дій. Бесіда «Режим дня». Робота з ілюстрацією «На уроці»   

Урок 8 (письмо)
Тема. Робочий рядок, його складові частини. Письмо короткихта довгих похилих ліній. Розвиток зв’язного мовлення. Мовленнєві формипривітання і прощання  

Урок 9 (читання)

Тема. Ознайомлення зі словами, що називають ознакипредметів. Логічні вправи для вміння відповідати на запитання хто це? що це?Розподіл предметів на групи. Урок-КВК   

Урок 10 (письмо)

Тема. Робочий рядок, його складові частини. Письмо похилихліній  

Урок 11 (читання)

Тема. Ознайомлення учнів зі складовою будовою слів. Поділ слів на склади. Робота з дитячоюкнижкою. Т. Коломієць «Наймиліше слово». Слухання і розповідь вірша.Інтонування речень   

Урок 12 (письмо)

Тема. Урок-фантазія «У гості до Осені». Письмо прямих паличок із заокругленнямзнизу   

Урок 13 (читання)

Тема. Поняття про наголос. Наголошенийсклад. Ознайомлення з трискладовим словом

Урок 14 (письмо)

Тема. Письмо малих дугоподібних ліній 

Урок 15 (читання)

Тема. Мовні і немовні звуки. Органи мовлення

Урок 16 (письмо)

Тема. Сітка зошита. Письмо прямих паличок із заокругленнямзнизу і зверху

Урок 17 (читання)

Тема. Уявлення про голосні та приголосні звуки. Позначення цих звуків умовними знаками (фішками) 

Урок 18 (письмо)

Тема. Робочий рядок та його складові частини. Письмо коротких паличок іззаокругленнями зверху і знизу 

Урок 19 (читання)

Тема. Формування у дітей початкових навичок звукового аналізу. Моделювання односкладових слів. Робота здитячою книжкою. «Загадки на згадку» 

Урок 20 (письмо)

Тема. Підготовка до написання букв. Письмо малих та великих півовалів. Урок-казка 

Урок 21 (читання)

Тема. Тверді та м’які приголосні звуки. Умовне позначення твердих і м’яких приголосних 

Урок 22 (письмо)

Тема. Підготовка до написання букв. Письмо малих овалів 

Урок 23 (читання)

Тема. Звуковий аналіз вимовлених слів 

Урок 24 (письмо)

Тема. Підготовка до написання букв. Письмо петлеподібних елементів у напрямку«вгору-вниз» (і-раз) та у напрямку «вниз-вгору» (раз-і) 

Урок 25 (читання)

Тема. Повний звуковий аналіз слів. Урок-гра «Поле чудес» 

Урок 26 (письмо)

Тема. Закріплення вмінь писати вивчені елементи букв 

Урок 27 (читання)

Тема. Перевірка знань і вмінь учнів. Робота з дитячою книжкою. І. Малкович «Отакий роззява!» 

Урок 28 (письмо)

Тема. Підсумковий урок добукварного періоду. Перевірна робота 

Урок 29 (читання)

Тема. Звук [а]. Позначення його буквами А,а

Урок 30 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви а. Розвиток зв’язного мовлення. Улюблені героїказок і мультфільмів 

Урок 31 (читання)

Тема. Звук [у]. Позначення його буквами У,у 

Урок 32 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви у 

Урок 33 (читання)

Тема. Звук [о]. Позначення його буквами О, о 

Урок 34 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви о 

Урок 35 (читання)

Тема. Закріплення знань про звукові значення вивчених букв. Робота з дитячою книжкою. «Щедра осінь»(збірка віршів) 

Урок 36 (письмо)

Тема. Письмо великої букви О 

Урок 37 (читання)

Тема. Звук [и]. Позначення його буквою и 

Урок 38 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви и. Розвиток зв’язного мовлення. Формуванняпоняття про мовлення як засіб упливу на поведінку людей 

Урок 39 (читання)

Тема. Звук [м]. Позначення його буквами М, м («ем»). Перехід до читання прямих складів типузлиття ПГ 

Урок 40 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви м («ем»), складів із нею, слова мама 

Урок 41 (читання)

Тема. Закріплення знань про звукові значеннявивчених букв 

Урок 42 (письмо)

Тема. Письмо великої букви М («ем»), складів, слів із нею 

Урок 43 (читання)

Тема. Звук [і]. Позначення його буквами І, і 

Урок 44 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви і, складів із нею 

Урок 45 (читання)

Тема. Закріплення вміння писати букву і. Звуко-буквений аналіз слів. Робота з дитячою книжкою. Ю. Т. Ярмиш«Зайчаткова казочка» 

Урок 46 (письмо)

Тема. Письмо великої букви І 

Урок 47 (читання)

Тема. Звуки [н], [н′]. Позначення їх буквами Н, н («ен») 

Урок 48 (письмо)

Тема. Письмо рядкової літери н («ен»), складів, слів із нею 

Урок 49 (читання)

Тема. Закріплення знань про звукові значення літери н («ен»). Розвиток уміння читати склади, слова іречення з буквою н («ен») 

Урок 50 (письмо)

Тема. Письмо великої літери Н («ен») 

Урок 51 (читання)

Тема. Звук [в]. Позначення його буквами В,в («ве») 

Урок 52 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви в («ве»), складів, слів із нею 

Урок 53 (читання)

Тема. Закріплення знань про букви В, в («ве») та їх звукове значення. Розвиток уміння читати склади, слова, текст 

Урок 54 (письмо)

Тема. Письмо великої букви В («ве») у поєднанні з іншими буквами. Розвитокзв’язного мовлення. Складання розповіді за малюнком

Урок 55 (читання)

Тема. Звуки [л], [л′]. Позначення їх буквами Л,л («ел»)

Урок 56 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви л («ел»). Складовий диктант

Урок 57 (читання)

Тема. Закріплення знань про звукові значеннябукви л («ел»).

Урок 58 (письмо)

Тема. Письмо великої літери Л («ел») 

Урок 59 (читання)

Тема. Закріплення знань про вивчені букви 

Урок 60 (письмо)

Тема. Письмо слів і складів із вивченими буквами 

Урок 61 (читання)

Тема. Звуки [с], [с′]. Позначення їх буквами С, с («ес») 

Урок 62 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви с («ес»), складів та слів із нею

Урок 63 (читання)

                      Тема.Закріплення знаньпро звуки [с], [с′]    

                               Урок 64 (письмо)

Тема. Письмо великої букви С («ес»), складів та слів із нею

Урок 65 (читання)

Тема. Звук [к]. Позначення його буквами К,к («ка») 

Урок 66 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви к («ка»), складів та слів із нею 

Урок 67 (читання)

Тема. Закріплення знань про букви К, к («ка»), їх звукове значення. Ознайомлення зрукописним шрифтом 

Урок 68 (письмо)

Тема. Письмо великої букви К («ка»), складів, слів із нею 

Урок 69 (читання)

Тема. Закріплення знань про звукові значеннявивчених букв 

Урок 70 (письмо)

Тема. Письмо слів і складів із вивченими буквами 

Урок 71 (читання)

Тема. Звук [п]. Позначення його буквою П ,п («пе») 

Урок 72 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви п («пе»), складів та слів із нею

Урок 73 (читання)

Тема. Закріплення знань про букви П, п («пе»),їх звукове значення 

Урок 74 (письмо)

Тема. Велика буква П («пе»). Написання імен з великої літери

Урок 75 (читання)

Тема. Звуки [р], [р′]. Позначення їх буквами Р,р («ер»)

Урок 76 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви р («ер»), складів та слів із нею 

Урок 77 (читання)

Тема. Закріплення знань про звукові значеннябукви Р, р («ер») 

Урок 78 (письмо)

Тема. Письмо великої букви Р («ер»). Списування з друкованого шрифту 

Урок 79 (читання)

Тема. Повторення вивчених букв. Робота з дитячою книжкою. М. Стеценко «Гіркий апельсин»

Урок 80 (письмо)

Тема. Повторення вивчених букв

Урок 81 (читання)

Тема. Звуки [т], [т′]. Позначення їх буквами Т,т («те») 

Урок 82 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви т («те»), складів та слів із нею

Урок 83 (читання)

Тема. Закріплення знань про букви Т, т («те»), їх звукове значення. Робота здитячою книж­кою. О. Кізим «Маленька читаночка» 

Урок 84 (письмо)

Тема. Письмо великої букви Т («те») 

Урок 85 (читання)

Тема. Повторення та закріплення знань про вивчені букви. Читання тексту «Котик і Півник» 

Урок 86 (письмо)

Тема. Закріплення вміння писати вивчені букви. Розвиток зв’язного мовлення

Урок 87 (читання)

Тема. Звук [е]. Позначення його літерами Е,е 

Урок 88 (письмо)

Тема. Письмо рядкової літери е, складів та слів із нею

Урок 89 (читання)

Тема. Закріплення знань про звук [е]; букви Е,е

Урок 90 (письмо)

Тема. Письмо великої букви Е. Закріплення правопису великих букв

Урок 91 (читання)

Тема. Звуки [д], [д′]. Позначення їх буквами Д, д («де»). Робота з дитячою книжкою. В. А. 

Урок 92 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви д («де»)

Урок 93 (читання)

Тема. Продовження засвоєння звуків [д], [д′], букв Д,д («де»)

 Урок 94 (письмо)

Тема. Поєднання букви д («де») з іншими буквами. Розвиток зв’язногомовлення. Опис дятла 

Урок 95 (читання)

Тема. Закріплення знань про букви Д, д («де»), звуки [д], [д′] 

Урок 96 (письмо)

Тема. Закріплення знань учнів про вивчені букви. Списування з друкованого тексту 

Урок 97 (читання)

Тема. Звуки [з], [з′]. Позначення їх буквами З,з («зе»)

Урок 98 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви з («зе»), складів та слів із нею

Урок 99 (читання)

Тема. Перевірка навичок читання, звукового та складового аналізу слів. Робота з дитячою книжкою. Н. Забіла«Хатинка на ялинці»

 Урок 100 (письмо)

Тема. Письмо великої букви З («зе»). Письмо слів із пропущеними літерами

Урок 101 (читання)

Тема. Повторення вивчених букв, їх звукових значень. Читання тексту «У зоопарку». Урок-подорож 

Урок 102 (письмо)

Тема. Письмо вивчених букв, слів із вивченими літерами, речень за аналогією.Творчі вправи 

Урок 103 (читання)

Тема. Буква ь (м’який знак). Позначенняним м’якості приголосних 

Урок 104 (письмо)

Тема. М’який знак. Написання ь (м’якого знака) у кінці слів 

Урок 105 (читання)

Тема. Закріплення знань про букву ь (м’якийзнак) 

Урок 106 (письмо)

Тема. Продовження теми попереднього уроку. Написання під диктовку слів з м’якимзнаком у різних позиціях 

Урок 107 (читання)

Тема. Закріплення знань про вживання м’якого знака на письмі. Робота з дитячою книжкою. Російськанародна казка «Лисиця та заєць»

 Урок 108 (письмо)

Тема. Буквосполучення ьо. Написання складів і слів із буквосполученням ьо.Урок-подорож 

Урок 109 (читання)

Тема. Звук [б]. Позначення його буквами Б, б («бе»). Урок-гра 

Урок 110 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви б («бе»), складів, слів із нею. Розвитокзв’язного мовлення. Складання усної розповіді за малюнком. Урок-гра 

Урок 111 (читання)

Тема. Повторення вивченого про букви Б, б («бе») та звук [б]. Формування навичок читання на основітексту «Білки»

 Урок 112 (письмо)

Тема. Письмо великої букви Б («бе»),складів, слів із нею 

Урок 113 (читання)

Тема. Закріплення знань про вивчені звуки і букви

Урок 114 (письмо)

Тема. Закріплення вміння писати вивчені букви 

Урок 115 (читання)

Тема. Звук [г]. Позначення його буквами Г,г («ге») 

Урок 116 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви г («ге») 

Урок 117 (читання)

Тема. Закріплення знань про звук [г], букви Г,г («ге») 

Урок 118 (письмо)

Тема. Письмо великої і рядкової літер Г, г («ге») 

Урок 119 (читання)

Тема. Звук [ґ]. Позначення його буквами Ґ,ґ («ґе») 

Урок 120 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви ґ («ґе»), складів та слів із нею 

Урок 121 (читання)

Тема. Закріплення знань про звукові значення букв Г, г («ге») та Ґ, ґ («ґе»). Урок-інсценізація 

Урок 122 (письмо)

Тема. Письмо великої букви Ґ («ґе»), складів та слів із нею 

Урок 123 (читання)

Тема. Закріплення знань про вивчені звуки і букви 

Урок 124 (письмо)

Тема. Письмо рядкових і великих букв Г, г («ге») та Ґ, ґ («ґе»),складів та слів із ними. Списування з друкованого тексту 

Урок 125 (читання)

Тема. Звук [ч]. Позначення його буквами Ч,ч («че»)

Урок 126 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви ч («че»), складів, слів ізнею. Розвиток зв’язного мовлення. Закріплення вивченого про емоційнезабарвлення голосу 

Урок 127 (читання)

Тема. Закріплення знань про звук [ч], букви Ч, ч («че»). Робота над текстом «На полонині» 

Урок 128 (письмо)

Тема. Письмо великої та рядкової букв Ч, ч («че»),складів і слів із ними 

Урок 129 (читання)

Тема. Закріплення знань про звукове значення букви ч («че»). Заучування вірша «Карпати» напам’ять 

Урок 131 (читання)

Тема. Звук [й]. Позначення його буквами Й,й («йот») 

Урок 132 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви й («йот»), складів, слів ізнею 

Урок 133 (читання)

Тема. Закріплення знань про букви Й, й («йот»), звук [й]. Формування навичок читання на основідіалогу. Робота з дитячою книжкою. О. Кізим «Маленька читаночка» 

Урок 134 (письмо)

Тема. Письмо великої букви Й («йот»), буквосполучень йо. Розвитокзв’язного мовлення 

Урок 135 (читання)

Тема. Закріплення знань про звуки та букви 

Урок 136 (письмо)

Тема. Закрпіпленя вмінь писати вивчені букви. Списування з друкованого тексту 

Урок 137 (читання)

Тема. Звук [х]. Позначення його буквами Х,х («ха») 

Урок 138 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви х («ха»), складів, слів з нею 

Урок 139 (читання)

Тема. Закріплення знань про букви Х, х («ха»),звук [х] 

Урок 140 (письмо)

Тема. Письмо великої букви Х («ха»). Письмо слів з великою буквою Х («ха») 

Урок 141 (читання)

Тема. Закріплення знань про звук [х], букви Х, х («ха»). Практичне зіставлення звуків [х] — [г] за артикуляцією та звучанням 

Урок 142 (письмо)

Тема. Закріплення вмінь писати букву х («ха») у сполученні з іншимибуквами. Розвиток зв’язного мовлення. Закріплення знань про скоромовки 

Урок 143 (читання)

Тема. Букви Я, я. Позначення буквоюя звуків [йа] 

Урок 144 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви я, складів, слів із нею 

Урок 145 (читання)

Тема. Позначення буквою я звука [а] та м’якості попереднього приголосного. Урок-гра «Полечудес» 

Урок 146 (письмо)

Тема. Письмо великої букви Я, складів, слів із нею 

Урок 147 (читання)

Тема. Закріплення знань про букви Я, я. Робота з дитячою книжкою. «Я і моя сім’я» 

Урок 148 (письмо)

Тема. Письмо букви я у поєднанні збуквами, що позначають приголосні звуки 

Урок 149 (читання)

Тема. Закріплення знань про роль букви я в українській мові. Читання тексту «Світло маяка» 

Урок 150 (письмо)

Тема. Закріплення навичок письма вивчених букв. Письмо під диктовку. Урок-гра«Що? Де? Коли?» 

Урок 151 (читання)

Тема. Звук [ж]. Позначення його буквами Ж,ж («же») 

Урок 152 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви ж («же»), складів, слів із нею

Урок 153 (читання)

Тема. Закріплення знань про звук [ж], букви Ж, ж («же»). Опрацювання народної казки «Лисиця таЖуравель». Урок-гра 

 Урок 154 (письмо)

Тема. Закріплення навичок письма букви ж («же»), слів, речень.Урок-ярмарок 

Урок 155 (читання)

Тема. Звук [ш]. Позначення його буквами Ш, ш («ша»). Робота з дитячою книжкою. Вірш В. Лучука«Рушник». Урок-гра (урок-майстерня) 

Урок 156 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви ш («ша»), складів, слів із нею. Урок-подорож 

Урок 157 (читання)

Тема. Закріплення знань про звукове значення букви «ша». Перевірка навичок читання. Урок-турнір 

Урок 158 (письмо)

Тема. Письмо великої букви Ш («ша»), складів і слів із нею 

Урок 159 (читання)

Тема. Зіставлення звукових значень [ж] — [ш]. Заучування вірша «Кожушок» 

Урок 160 (письмо)

Тема. Перевірка навичок письма великих і рядкових літер. Списування з друкованоготексту 

Урок 161 (читання)

Тема. Звукосполучення [йі]. Позначення йогобуквами Ї, ї 

Урок 162 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви ї, буквосполучень, слів із нею 

Урок 163 (читання)

Тема. Закріплення знань про звукове значення букви ї

Урок 164 (письмо)

Тема. Письмо великої букви Ї, буквосполучень, слів із нею 

Урок 165 (читання)

Тема. Закріплення знань про букви Ї, ї. Опрацювання тексту Букваря «На екскурсії».Урок-подорож 

Урок 166 (письмо)

Тема. Закріплення навичок письма слів з великої букви Ї.Розвиток зв’язного мовлення. Ти і твій співрозмовник 

Урок 167 (читання)

Тема: Звуки [ц], [ц′]. Позначення їх буквами Ц,ц («це»)

Урок 168 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви ц («це»), складів, слів із нею 

Урок 169 (читання)

Тема. Закріплення знань про звукові значення букв Ц, ц («це»). Опрацювання тексту «Циркова залізниця».Урок-подорож

 Урок 170 (письмо)

Тема. Письмо великої букви Ц («це»), складів, слів із нею. Письмо речень 

Урок 171 (читання)

Тема. Звукосполучення [йу]. Позначення йогобуквами Ю, ю. Робота з дитячою книжкою. Урок-гра «З якоїце казки?» (за сторінками прочитаних казок) 

Урок 172 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви ю, буквосполучень, складів, слів із нею.Розвиток зв’язного мовлення. Розмова по телефону

Урок 173 (читання)

Тема. Закріплення знань про звукове значення буквЮ, ю на початку складу 

Урок 174 (письмо)

Тема. Письмо великої букви Ю, складів, слів із нею 

Урок 175 (читання)

Тема. Буква ю для позначення звука [у] там’якості попереднього приголосного 

Урок 176 (письмо)

Тема. Письмо великої букви Ю, буквосполучень, складів, слів із нею. Письмопід диктовку буквосполучень, слів, речень

Урок 177 (читання)

Тема. Закріплення звукових значень букв Ю, ю. Робота над текстом «Десять робітників» 

Урок 178 (письмо)

Тема. Закріплення навичок письма букви ю в різних позиціях. Списування здрукованого тексту. Урок-гра «Поле чудес» 

Урок 179 (читання)

Тема. Звукосполучення [йе]. Позначення йогобуквами Є, є 

Урок 180 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви є, складів, слів із нею.

Урок 181 (читання)

Тема. Закріплення знань про звукове значення букв Є, є на початку складу. Опрацюваннятексту «Морозів малюнок». Урок-гра «Поле чудес» 

Урок 182 (письмо)

Тема. Письмо великої букви Є, складів, слів із нею. Написання слів звеликої букви 

Урок 183 (читання)

Тема. Буква є на позначення звука [е] і м’якості попереднього приголосного звука. Вірш «Зима і весна» 

Урок 184 (письмо)

Тема. Письмо букви є у сполученні з іншими буквами, у словах,словосполученнях. Списування з рукописного і друкованого тексту 

Урок 185 (читання)

Тема. Звукосполучення [шч]. Позначення його буквами Щ, щ («ща») 

Урок 186 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви щ («ща»), буквосполучень, слів із нею 

Урок 187 (читання)

Тема. Закріплення знань про букви Щ, щ («ща»), їх звукове значення. Опрацюваннятек­сту «Наша Батьківщина». Робота з дитячою книжкою «Моя Батьківщина —Україна» 

Урок 188 (письмо)

Тема. Письмо великої букви Щ («ща»), складів, слів із нею. Робота здіалогами 

Урок 189 (читання)

Тема. Закріплення знань про звукове значення букв Щ, щ («ща»). Розвиток артикуляційно-вимовнихумінь. Словниково-логічні вправи. Презентація «Тематичного словника школяра» К.С. Прищепи та В. Г. Лук’яненка

Урок 190 (письмо)

Тема. Письмо під диктовку складів, слів, речень з вивченими буквами.Урок-мандрівка «Зоряний час» 

Урок 191 (читання)

Тема. Звуки [ф], [ф′]. Позначення їх буквами Ф,ф («еф») 

Урок 192 (письмо)

Тема. Письмо рядкової букви ф («еф»), складів, слів із нею 

Урок 193 (читання)

Тема. Закріплення знань про звукове значення букви ф («еф») 

Урок 194 (письмо)

Тема. Письмо великої букви Ф («еф»), складів, слів із нею 

Урок 195 (читання)

Тема. Звуки [дз], [дз′]. Позначення їхбуквосполученнями Дз, дз 

Урок 196 (письмо)

Тема. Письмо буквосполучення дз. Звуко-буквений аналіз слів. Розвитокзв’язного мовлення. Текст 

Урок 197 (читання)

Тема. Закріплення вміння читати склади, слова ітекст із буквосполученням дз 

Урок 198 (письмо)

Тема. Закріплення навичок письма складів, слів з буквосполученням дз 

Урок 199 (читання)

Тема. Звук [дж]. Позначення йогобуквосполученнями Дж, дж 

Урок 200 (письмо)

Тема. Письмо буквосполучення дж. Звуко-буквений аналіз слів 

Урок 201 (читання)

Тема. Звук [дж]. Позначення йогобуквосполученнями Дж, дж 

Урок 202 (письмо)

Тема. Закріплення навичок письма слів з буквосполученням дж. Розвиток мовлення. Закріплення знань про текст. Усний переказ 

Урок 203

Тема. Апостроф. Графічна роль апострофа вукраїнській мові 

Урок 204 (письмо)

Тема. Письмо слів з апострофом. Звуко-буквений аналіз слів з апострофом 

Урок 205 (читання)

Тема. Закріплення вимови слів з апострофом. Робота над прислів’ям 

Урок 206 (письмо)

Тема. Письмо слів з апострофом. Коментоване письмо. Списування з друкованогошрифту 

Урок 207 (читання)

Тема. Удосконалення навичок читання тексту.Ознайомлення з творчістю українського поета Т. Г. Шевченка 

Урок 208 (письмо)

Тема. Закріплення знань про вивчені буки та звуки. Списування з друкованоготексту 

Урок 209 (читання)

Тема. Ознайомлення з творчістю українського письменника І. Я. Франка. Опрацювання уривка казки «Ріпка» 

Урок 210 (письмо)

Тема. Списування рукописних великих і малих літер українського алфавіту в зошитбез друкованої основи. Навчальний диктант 

Урок 211 (читання)

Тема. Леся Українка — видатна українська поетеса 

Урок 212 (письмо)

Тема. Виконання творчих письмових вправ. Письмо в зошиті без друкованої основи 

Урок 213 (читання)

Тема. Леся Українка і її вірші для маленьких. Робота з дитячою книжкою. Леся Українка «Плине білий човник» 

Урок 214 (письмо)

Тема. Списування загадок із Букваря в зошит без друкованої основи 

Урок 215 (читання)

Тема. М. Коцюбинський. Казка «Про двох цапків тадвох кізочок» 

Урок 216 (письмо)

Тема. Списування тексту з Букваря. Безвідривне письмо букв. Коментоване письмо 

Урок 217 (читання)

Тема. Текст «Перо і олівець» 

Урок 218 (письмо)

Тема. Списування прислів’їв із Букваря. Складання і записування слів зі складів: ґу-,-нок, -дзик, ґа-, -ка, ду-, біл-, -бок 

Урок 219 (читання)

Тема. Підсумковий урок букварного періоду 

Урок 220 (письмо)

Тема. Виконання творчих завдань

Урок 221 (читання)

Тема. Наша мова. Робота з дитячою книжкою І.Січовик «Допиши віршика» 

Урок 222 (письмо)

Тема. Наша мова 

Урок 223 (читання)

Тема. Подорожуємо просторами України 

Урок 224 (письмо)

Тема. Подорожуємо просторами України 

Урок 225 (читання)

Тема. Слова ввічливості

Урок 226

Тема. Слова ввічливості 

Урок 227 (письмо)

Тема. «Весна у синій хустинці» 

Урок 228 (письмо)

Тема. Алфавіт. Звуки мовлення. Букви 

Урок 229 (читання)

Тема. Діалог. «Підсніжник» (за Б. Вовком)

 Урок 230 (письмо)

Тема. Голосні звуки. Наголос. Склад. Інтегрований урок природознавства танавчання грамоти. Урок-гра «Поле чудес»

Урок 231 (читання)

Тема. Перевірка навичок читання та розвиткумовлення 

Урок 232 (письмо)

Тема. Приголосні звуки 

Урок 233 (читання)

Тема. «Веселий настрій». Робота з дитячоюкнижкою. Смішинки. Інсценування смішинок 

Урок 234 (письмо)

Тема. Буква ю 

Урок 235 (читання)

Тема. «У світі тварин» 

Урок 236 (письмо)

Тема. Буква я 

Урок 237 (читання)

Тема. «Маленькі пуховички» 

Урок 238 (письмо)

Тема. Буква є

Урок 239 (читання)

Тема. «Кругленькі, мов клубочки» 

Урок 240 (письмо)

Тема. Буква Ї

Урок 241 (читання)

Тема. «Сонечко за всіма ходить»

Урок 242 (письмо)

Тема. Букви я, ю, є, ї

Урок 243 (читання)

Тема. «Від чого розквітла ромашка» 

Урок 244 (письмо)

Тема. Букви г («ге»), ґ («ґе»)

Урок 245 (читання)

Тема. «Якого кольору земля?» Робота з дитячою книжкою. Ознайомлення здитячим журналом «Пізнайко» 

Урок 246 (письмо)

Тема. Складаємо розповідь 

Урок 247 (читання)

Тема. «Дощ іде, пиріщить» 

Урок 248 (письмо)

Тема. Буква Щ («ща»). Урок-гра «Поле чудес» 

Урок 249 (читання)

Тема. «Джмелик веселий» 

Урок 250 (письмо)

Тема. Вимова звуків [дз], [дз′], [дж]; написання буквосполученьдз, дж 

Урок 251

Тема. «Кольорові вірші» (читання) 

Урок 252 (письмо)

Тема. Буква ь («м’який знак»). Урок-гра «Що? Де? Коли?» 

Урок 253 (читання)

Тема. Запам’ятай правило. Пригоди м’якого знака. Робота здитячою книжкою. «Троє кошенят» (за Д.Біссетом) 

Урок 254 (письмо)

Тема. Перенос слів із буквою ь («м’який знак») 

Урок 255 (читання)

Тема. «Розповідається про...» 

Урок 256 (письмо)

Тема. Буква ь («м’який знак»). Розвиток зв’язногомовлення. Складання розповіді за опорними словами. Урок-ярмарок 

Урок 257 (читання)

Тема. «Наші зелені друзі»

Урок 258 (письмо)

Тема. Апостроф.Урок-подорож «Морська регата» 

Урок 259 (читання)

Тема. «Морквасолодка...» Урок-гра «Поле чудес» 

Урок 260 (письмо)

Тема. Описуємопредмет. Урок-інсценізація 

Урок 261 (читання)

Тема. Персонажтвору. Робота з дитячою книжкою. Казка «Якмишеня зупиняло час» 

Урок 262 (письмо)

Тема. Хто? Що? Урок-подорождо чарівного лісу

Урок 263 (читання)

Тема. «Цікава пригода» 

Урок 264 (письмо)

Тема. Слова —назви предметів 

Урок 265 (читання)

Тема. Загадки

Урок 266 (письмо)

Тема. Який?Яка? Яке? Які? 

Урок 267 (читання)

Тема. Загадки пригадаємо, нові прочитаємо.Урок-подорож 

Урок 268 (письмо)

Тема. Що робить? Розвитокзв’язного мовлення 

Урок 269 (читання)

Тема. «У тварин, як у людей». Робота з дитячою книжкою. Т. Коломієць«Веселе місто Алфавіт» 

Урок 270 (письмо)

Тема. Слова,протилежні за значенням 

Урок 271 (читання)

Тема. Прислухайся до мови природи. Підсумковий урок. Урок-вікторина 

Урок 272 (письмо)

Тема. Підсумковийурок. Урок-подорож океаном Знань