Етика 2 клас Тема. У школі всі такі знайомі. Правила шкільного життя. Правила спілкування з учителем. У бібліотеці. У шкільній їдальні. На прийомі у лікаря

Етика 2 клас

Тема. У школі всі такі знайомі. Правила шкільного життя. Правила спілкування з учителем. У бібліотеці. У шкільній їдальні. На прийомі у лікаря

Мета: вчити шанобливого ставлення до всіх працівників школи; на конкретних прикладах знайомити учнів із правилами спілкування з учителями та обслуговуючим персоналом; розвивати вміння чемно поводитись; виховувати уважність і тактовність у спілкуванні.

Обладнання: спеціально випущений рукописний журнал із правилами поведінки на вулиці, у бібліотеці, у гостях, в їдальні, у музеї, на святах, пам’ятка про вибір подарунків, листівки з пародіями на тих, хто порушує правила поведінки; репродукція картини І. Куїнджі «Місячна ніч над Дніпром»; книга з риторики.

Скринька нових слів:

Музей — науково-дослідний та культурно-освітній заклад.

Рефлексія — уміння аналізувати свої дії, дії однокласників і дорослих людей.

ХІД УРОКУ

I.   Організація учнів до ходу уроку

II.    Оголошення теми і мети уроку

— Діти, сьогодні у нас незвичайний урок. Сьогодні ми, друзі, відпра­вимося в гру-подорож. Запрошуємо всіх взяти участь — повеселитися, погратися, послухати і посміятись.

І,  звичайно, ми просимо всіх уважно подумати над тим, що ви по­бачите і почуєте.

Отже, розпочинаємо нашу подорож. Наш потяг відправляється. Сі­дайте швидше, займайте місця всі, хто бажає. Поїхали.

III.    Робота над темою уроку

I   зупинка «Загадка»

Стоїть вулик придорожній,

Уночі завжди порожній,

Вранці і вдень гуде, оживає,

А вночі відпочиває.

—  Що це таке?

—  Правильно, — це школа.

Раніше це слово звучало як схоле, воно теж іншомовного походження, означало заняття, лекція.

А тепер, діти, давайте вивчимо всі разом віршик, який буде вашим правилом у шкільному житті.

Нашу школу, парту, книгу —

Все це нам дала держава.

Берегти майно громадське —

Наша перша справа.

—  Які свята проводяться у нашій школі, класі?

—  До яких подій приурочуються названі свята?

—  Якою є ваша участь у традиційних шкільних святах?

—  Які ти знаєш правила поведінки в школі?

—   Якщо, наприклад, той чи інший учень поводиться у школі розв’язано, то він порушує не лише правила поведінки школяра, але й моральні норми.

Своєю поганою поведінкою він демонструє неповагу до оточуючих, тобто до учнів та вчителів.

—   Що ти повинен зробити, коли побачив знайому людину на ву­лиці?

—  Так, привітатися.

Коли ми, зустрічаємось зі знайомим на вулиці, ми вітаємося з ним. Отже, ми розуміємо, що під час зустрічі зі знайомим необхідно вітатися.

II   зупинка «Клас»

—  Зайшовши до класу, що ти повинен сказати?

—  Як ти повинен спілкуватися з учителем?

—   Пам’ятай, розмовляти з учителем необхідно ввічливо, спокійно, потрібно вміти вислухати все те, що говорить вчитель.

Наступна загадка — це нова зупинка, але не відгадка, а її хатинка. Відгадаймо її хутчіш,

Будемо знати, про що мова далі піде.

Бачити — не бачить,

Чути — не чує,

Мовчки говорить,

Добре мудрує.

Діток навчає,

Втоми не має.

(Книга)

—  А де живуть книги?

(У бібліотеці)

III   зупинка «Бібліотека»

—  Послухайте уважно невеличку розмову двох хлопчиків.

Підійшов Толясик до Андрійка в читальному залі й каже голосно:

—    Ходімо звідси, тут нічого робити. Тільки книжки і все. Не ціка­во.

Андрійко йому нічого не сказав. Лише приклав пальчик до вуст: мовляв, тихо...

—  А як ви думаєте, чому?

—  А ви знаєте, що роблять у бібліотеці?

—  Так. У бібліотеці читають книжки, журнали, газети.

Народне прислів’я стверджує: «Точність — ввічливість королів». Це, безумовно, не означає, що лише королі можуть бути чемними. Цього правила має дотримуватися кожен, хто відвідує бібліотеки. А як потрібно поводитись у бібліотеці?

—  У бібліотеці не можна голосно розмовляти, сміятись.

—  Як ти вчиниш, коли:

•   взяв у бібліотеці книжку, а менша сестричка вирвала з неї сторін­ку;

•   пообіцяв бібліотекареві принести книгу у певний день, а ще не встиг дочитати;

•   взяв дивиться журнал і побачив, що там вирвано кілька сторінок;

•      загубив бібліотечну книгу?

IV  зупинка «Нехворійко»

—   Тут можна побачити людей у білих халатах. Але дуже часто сюди потрапляють ті, хто знаходиться на попередніх станціях. Чому?

—   Зараз ми зустрінемося з лікарем нашої лікарні. Уважно послухайте і запам’ятайте поради лікаря.

—  Як потрібно поводитися у лікарні на прийомі у лікаря?

—     Всі знають багато прислів’їв про здоров’я. А ви знаєте при­слів’я?

•   У здоровому тілі — здоровий дух.

•   Чистота — запорука здоров’я.

•   Здоров’я — всьому голова.

IV.   Підсумок уроку

—    Ось і підходить до кінця наша подорож «До країни шкільного життя».

Остання наша зупинка — «Підсумкова»

—  Що вам найкраще запам’яталося?

—  На яких зупинках ви побували?

—  Що нового ви взяли для себе з цього уроку?