ОСМИСЛЕННЯ ПІДСУМКІВ БАТЬКІВСЬКИХ ЗБОРІВ

ОСМИСЛЕННЯ ПІДСУМКІВ БАТЬКІВСЬКИХ ЗБОРІВ

Загальні поряди щодо цього коротко можна сформулювати так: під­биття підсумків зборів необхідно розпочинати на самих зборах - зробити висновки, сформулювати необхідні рішення, надати інформацію про під­готовку до наступних зборів. Важливо також з'ясувати ставлення батьків до проведення зборів, для цього необхідно заздалегідь підготувати необ­хідні листи опитування, за допомогою яких можна зафіксувати їх оцінки j побажання. Все це потім стане предметом роздумів класовода.

Предметом аналізу, крім того, повинні стати:

· явка батьків, причини відсутності;

· персональний склад батьків, що лишилися після зборів для особистої бесіди;

· запитання батьків під час зборів, їх участь в обговоренні питань по­рядку денного зборів.

Інформація про підсумки батьківських зборів повинна бути доведена до адміністрації школи і колег-педагогів, а за потреби - до шкільного психолога, лікаря.

Проте, мабуть, більш суттєвим є зауваження про те, що найваж­ливішим для кожного класовода у підготовці, проведенні та підсумуванні роботи батьківських зборів є повага до кожної сім'ї, її самобутності, ша­нобливе ставлення до кожного з батьків. Стан занепокоєння, невпевне­ності й тривоги, з якими батьки іноді приходять до школи, необхідно зняти. На зборах батьки з першої хвилини повинні відчути повагу до себе, переконатися і впевнитися в тому, що нетактовних розмов не буде, що вони - завжди вірні союзники та партнери для вчителя.

Нікому і за ніяких обставин не допоможуть взаємні зневага й докори.

Нічого, крім роздратування й сорому, не понесуть батьки зі зборів, де їм доповідають, які у них погані діти, але ні слова не говорять про те, як і що зробити, щоб вони стали кращими. При такому ставленні у батьків опускаються руки. У супереч цьому, завдання педагога-класовода по лягає у тому, щоб схвалити, підтримати, підказати шляхи розв'язання проблеми, а це можливо лише за умови демократичного спілкування та співпраці.