Природознавство 1 клас Тема. Із чого людина виготовляє предмети вжитку. Дослідницький практикум. З чого це виготовлено?

Тема. Із чого людина виготовляє предмети вжитку. Дослідницький практикум. З чого це виготовлено?

Мета: ознайомити  учнів  з  природними  матеріалами, з яких виготовлені предмети, необхідні людині; вчити наводити приклади природних матеріалів, з яких людина виготовляє предмети вжитку; розвивати вміння досліджувати  природні  об’єкти  та  об’єкти,  створені людиною; виховувати дбайливе ставлення до природних багатств, повагу до людей праці.

ХІД УРОКУ

I.  Організаційний момент

II.  Повідомлення теми і мети уроку

— Які предмети, що оточують вас у класі, зроблені руками людини?

— Які предмети домашнього вжитку зроблені руками людини?

— Сьогодні на уроці ми дослідимо, з чого людина виготовляє предмети вжитку.

III.  Сприймання й усвідомлення нового матеріалу

1.  Розповідь учителя з елементами бесіди

—  Праця  людини  перетворює  природу.  Людина  створює  предмети, продукти, необхідні для свого існування. Усі речі, що оточують нас, виготовлені з різних матеріалів.

— Як ви вважаєте, для чого і з чого людина будує своє житло? Від чого це залежить?

—  Розгляньте  малюнки  (на  дошці)  з  різноманітними  типами  будівель:  житло  з  гілок  —  курінь,  глиняне  житло  з  солом’яним  дахом  — хата, житло з льоду — іглу, з цегли — будинок, з колод — хата.

— У будинку нас оточує безліч речей. Кожна з них має своє призначення. У будинку нам потрібні меблі. Коли ми сідаємо обідати, робити уроки, лягаємо спати, завжди користуємося меблями.

— Назвіть предмети меблів і їх призначення.

— З яких матеріалів виготовляють предмети меблів?

— Які інші предмети є у вашій кімнаті? Для чого вони служать?

— З яких матеріалів людина виготовляє посуд?

— З чого роблять одяг? (З тканини)

— Назвіть свої улюблені іграшки. З чого їх виготовлено?

Висновок. Навколо нас безліч предметів, які людина зробила власноруч. Для їх виготовлення потрібні природні матеріали: деревина, глина, вовна, метал та інші.

2.  Фізкультхвилинка

IV.  Узагальнення й систематизація отриманих знань

-  Робота  за  підручником  (с.  24–25)

1) Робота в парах.

— Розгляньте разом із сусідом по парті фото у підручнику.

— Назвіть зображені предмети.

— Із чого їх виготовлено?

— Виріб з деревини накрийте зеленим кружечком; виріб з вовни — червоним; з глини — коричневим, а з металу — синім кружечком.

— Складіть речення, що з чого виготовлено.

—  Для  виготовлення  рукотворних  об’єктів  люди  використовують природні матеріали.

— Які природні матеріали використано для виготовлення цих предметів?

—  Які  ще  природні  матеріали  ви  знаєте?  Які  предмети  з  них  виготовляють? Наведіть приклади.

Висновок. Для виготовлення різних предметів людина використовує тіла живої і неживої природи.

2) Дослідницький практикум. З чого це виготовлено?

— Розгляньте фото на с. 25 угорі.

— Визначте, із чого виготовлено зображені предмети.

— Розгляньте фото на с. 25 унизу.

— Що на них зображено?

— Накрийте зеленими кружечками предмети, виготовлені з тіл живої  природи.  Накрийте  коричневими  кружечками  предмети,  виготовлені з тіл неживої природи.

— Складіть речення, що з чого виготовлено.

— Виберіть кілька предметів, які є у вашій оселі. Разом із дорослими визначте, із чого їх виготовили.

— Запам’ятайте!Людина навчилася виготовляти з природних матеріалів усе, що необхідно їй для життя.

Бережіть все, що виготовили люди своєю працею та розумом!

V.  Підсумок уроку

— Які природні матеріали вам відомі?

— Які предмети з них виготовляють? Наведіть приклади.