Урок 119 Тема. Таблиця віднімання числа 6. Задача на знаходження невідомого зменшуваного

Урок 119

Тема. Таблиця віднімання числа 6. Задача на знаходження невідомого зменшуваного

Мета:  на основі знань складу числа 6 скласти таблицю віднімання числа 6; вдосконалювати обчислювальні навички; закріплювати знання письмової нумерації чисел 11–20; продовжити роботу над формуванням вміння розв’язувати задачі на знаходження невідомого зменшуваного; розвивати логічне мислення.

Обладнання:  предметні малюнки, таблиці «Додати 6», «Відняти 6», схеми задач.

Хід уроку

I. Актуалізація знань учнів

1. Повторення

Усна лічба. Розв’язання прикладів за картками.

9 – 5

8 – 4

11 – 5

12 – 5

12 – 4

13 – 5

9 + 5

9 – 5

8 + 6

7 + 6

9 + 6

7 + 5

2. Гра «Розпізнай, де чий приклад»

3. Повторення складу числа 5

Заповнити будиночки.

4. Знаходження другого доданка

Кожне з чисел 5, 6, 8 розкласти на два доданки.

5 = 1 + …      6 = 5 + …        8 = 3 + …

II. Вивчення нового матеріалу

1. Складання таблиці віднімання числа 6. Читання й записування таблиці

2. Робота з підручником (С. 114, № 3)

3. Фізкультхвилинка

ІІІ. Закріплення вивченого матеріала

1. Розв’язання прикладів (колективне)

14 – 5 + 3

10 + 3 – 5

6 + 6 – 5

8 + 3 – 10

11 – 5 – 6

10 – 6 – 1

2. Самостійна робота

12 – 6 – 3

11 – 6 – 5

13 – 6 – 3

14 – 6 – 4

12 – 6 – 3

13 – 5 – 5

3. Задача на знаходження невідомого зменшуваного. Робота за таблицею

4. Робота над задачею за підручником (№ 4)

5. Завдання з логічним навантаженням

— Скільки чоловік було на вертольоті? (№ 6)

IV. Підсумки уроку

презентація до уроку 119 by aleksandrovka1986