природа перший клас Тема: яку будову має рослина

Тема: яку будову має рослина

Мета:дати початкове уявлення про будову рослини та навчити розрізняти їх органи( корінь, квітка, стебло,листки, плоди); розвивати образне мислення,вміти працювати в команді; виховувати бережливе ставлення до рослин

Хід уроку

І Організаційний момент

ІІ Актуалізація опорних знань

Робота з загадками

Я – дерево – красень, а звуть мене…..(ясен)

Зелена, а не гай, біла, а не сніг, кучерява та без волосся…(береза)

Весною росте, влітку цвіте, а квіти, як медок. Лікують від грипу, кашлю і хрипу.(липа)

Запитання

Що об’єднує всі ці назви?(це дерева)

ІІІ Мотивація навчальної діяльності

Учитель вивішує на дошку квіти, дерева, кущі.

1.     Що ти бачиш на малюнках?

2.     Чим вони схожі між собою?(листочками, стеблами, кольорами)

Іv Спільне відкриття нових знань

Навколо нас так багато різноманітних рослин, і здається що вони такі різні та одна на одну не схожі. Але на справді вони мають багато спільного. Більшість рослин, від травички до могутнього дуба, мають корінь, стебло, листочки, насіння , плоди. Сам за цим органами ми впізнаємо рослину та відрізняємо її від інших організмів.

На землі більшість рослин мають однакову будову та складаються з певних органів

Коріння – утримує рослину в землі, живить її водою та іншими речовинами.

Стебло – тримає рослину над землею, повертає її до сонця та подає як трубопровід необхідні речовини для всього організму.

Листя вбирає сонячне тепло і світло та випаровує воду.

Плоди – дають можливість дозрівати  насіннячку, яке в них сховане та яким рослина розмножується.

Інтерактивна гра «Впізнай Орган»

Учитель демонструє окремі елементи коріння, стебла, квітки , листя, плодів різних рослин, а учні мають впізнати, який це орган рослини.

Фізкультхвилинка

Робота з підручником

Назвіть рослини, які ви знаєте.

Які є органи в рослин?

Знайдіть на малюнку органи рослини( перцю)

З якого органу потрібно називати рослину?

Практична робота

Намалюйте рослину яка росте у нас в шкільному парку.

VПідсумок уроку

Чим схожі всі рослини в природі?

Як ми будемо їх оберігати?