Природа перший клас Тема: які бувають рослини

Тема: які бувають рослини

Мета : вчити учнів розрізняти дерева, кущі, трави, вміти їх порівнювати; розвивати логічне мислення, наполегливість та уважність; виховувати любов до природи та інтерес до народної творчості.

Хід уроку

І Організаційний момент

Аутотренінг

- як ми працюємо?

- як ми малюємо?

- як до друга ставимось?

Як любимо природу?

ІІ Актуалізація опорних знань

Бесіда

- що тримає рослину на землі?

- яким органом потрапляє необхідна речовина до всієї рослини?

ІІІ Мотивація навчальної діяльності

Гра – медитація

Група 1 . закрийте очі та уявіть себе деревом

Група 2 закрийте очі та уявіть себе кущем

Група 3 закрийте очі та уявіть себе травичкою

Група 4 закрийте очі та уявіть себе квіточкою

Група 5 закрийте очі та уявіть себе грибочком

     Проблемні запитання

Що ви відчували, коли закрили очі та уявили себе рослиною?

Чим вони відрізняються?

ІV Спільне відкриття нових знань

Слухання казки « хто у лісі найсильніший»

Пішли якось Петрик з Катрусею до лісу та дорогою все розглядали на всі боки та милувався природою. Дівчинка пильно оглядала  стежечку, щоб бува не наступити на дрібну квіточку, а хлопчик ніс корзинку для ягід та прислухався до шелесту  дерев.

 Прийшли дітки до лісу та боялись заходити далеко, бо мама наказувала бути обережними, не ображати дядька Дуба. Він найстаріший у лісі і в нього міцний стовбур.

Петрик та Катруся  вирішили шукати ягоди суниці попід лісом. Кущики калини, глоду та шипшини вказували їм дорогу. Вони лагідно торкалися своїми дерев’яними стеблами  до рук дітей та запрошували зірвати чудові ягідки. Вони хоч і небули  такі смачні , як сунички але мали цілющі властивості.

Учні назбирали пахучих ягідок – суничок, але їх тонких соковитих стеблинок не чіпали. Хай вони дадуть життя іншим плодам.

Подякували діти лісу за гостинність та вирушили додому, а самі подумали:

- хто ж у лісі найсильніший?

(відповіді учнів)

Робота з підручником

- які рослини зустрічаються в природі?

- чим вони відрізняються між собою?

Робота з малюнком

- визначте де кущ, де дерево,

Робота із загадкою

- до яких груп належать ці рослини?

Фізкультхвилинка

Робота в зошитах

V Підсумок уроку

Про які дерева ви дізнались на уроці?

З якими кущами ви познайомились?