Тема: Рух і здоров’я

Тема: Рух і здоров’я

Мета:розповісти учням про користь руху для здоров’я та дати  їм поради вести активний спосіб життя, щоб зміцнити своє здоров’я; виховувати старанність , наполегливість.

Хід уроку

І . Організаційний момент

ІІ. Актуалізація опорних знань

- чим є для людини їжа?

- Які продукти ви вживаєте найчастіше?

- Чи достатньо знати правила щоб бути здоровими?

ІІІ. Повідомлення теми та мети уроку

- Сьогодні на уроці ми з вами дізнаємось про роль руху в нашому житті. Та дізнаємось про види рухової активності.

ІV. Вивчення нового матеріалу

- Щоб бути здоровими лікарі радять більше ходити на протязі дня. Скажіть, чи багато ви рухаєтесь на протязі дня? ( Відповіді учнів)

2. практична робота

* Покажіть, як пташка махає крилами;

* Як стрибає кенгуру;

*Як повзає равлик.

3. Перегляд мультфільму « Абетка здоров’я»

- чому кролик став відставати від друзів?

Фізкультхвилинка

Прокинулись ведмедики( руки вгору)

До сонця потягнулись (потягнулись)

Швиденько повернулись( виконуємо повороти тулуба)

Присіли 2-3 рази,

А потім підстрибнули

Повільно походили й зарядку закінчили.

V. Узагальнення й систематизація знань

Робота в зошиті (с.27)

- домалюй предмети , яких не вистачає

2.  робота на с.28 зошита

- що можна робити за допомогою цих предметів?

VІ. Підсумок уроку

- які поради ви запам’ятали?

- які рухливі ігри ви знаєте?