Математика 4 клас ДІЛЕННЯ БАГАТОЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ НА ДВОЦИФРОВІ. ЗАДАЧІ НА ЗНАХОДЖЕННЯ СЕРЕДНЬОГО АРИФМЕТИЧНОГО

ДІЛЕННЯ БАГАТОЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ НА ДВОЦИФРОВІ. ЗАДАЧІ НА ЗНАХОДЖЕННЯ СЕРЕДНЬОГО АРИФМЕТИЧНОГО

Мета: виробляти в учнів навички письмового ділення чисел; опрацювати задачі на знаходження середнього арифметичного; розвивати мислення; виховувати інтерес до предмета.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

II. КОНТРОЛЬ, КОРЕКЦІЯ І ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ

1. Перевірка домашнього завдання

Завдання 1011

1) 42 – 29 = 13 (міш.) — зібрали з другої ділянки;

2) 715 : 13 = 55 (кг) — в одному мішку;

3) 42 • 55 = 2310 (кг) — з першої ділянки;

4) 29 • 55 = 1595 (кг) — з другої ділянки.

Відповідь: 2310 кг цибулі зібрали з першої ділянки і 1595 кг з другої ділянки.

Завдання 1012

4505 : 85 = 53;

162 • 67 = 10 854;

5418 : 43 = 126;

407 • 89 = 36 223;

3 м : 25 см = 300 см : 25 см = 12;

2 т : 25 кг = 2000 кг : 25 кг = 80;

10 т – 10 кг = 10 000 кг – 10 кг = 9990 кг;

10 м – 10 см = 1000 см – 10 см = 990 см = 9 м 90 см.

2. Усні обчислення

Робота в групах

Кожна група отримує текст завдання. Перемагає група, яка першою дасть правильну відповідь.

- Сума чотирьох чисел дорівнює 50. Якщо до першого числа додати 4, від другого відняти 4, третє помножити на 4, а друге розділити на 4, то всі чотири результати будуть рівні між собою. Що це за числа? (Перше число—4; друге—12, третє—2; четверте—32; результат—8.)

3. Математичний диктант

- Знайдіть суму чисел 750 і 50.

- Запишіть в метрах 7/10 кілометра.

- Учень прочитав 8 сторінок, що становить 1/10 книги. Скільки сторінок у книзі?

- Знайдіть частку 4 ц і 200 кг.

- Подвойте число 715.

- Яке число на 340 менше, ніж 900?

- На скільки частка чисел 700 і 350 менше 10?

- Задумане  число  помножили  на  90  і отримали  3600.  Яке  число  задумали?

- Площа прямокутної ділянки 100 м2, довжина — 4 м. Чому дорівнює шири-на ділянки?

Відповіді: 800; 700 м; 80 сторінок; 2; 1430; 560; 8; 40; 25 м.

4. Повідомлення теми і мети уроку

III. РОБОТА НАД ТЕМОЮ УРОКУ

1. Робота за підручником (с. 159–160)

Завдання 1013 (усно)

Завдання 1014 (робота в парах)

(28 + 30 + 32 + 44 + 26) : 5 = 32.

Завдання 1015 (фронтально)

Розв’язання

1) 144 – 34 = 110 (км) — до Києва;

2) 306 + 34 = 340 (км) — до Харкова.

Відповідь: до Києва буде 110 км, а до Харкова — 340 км. Тут спостерігаємо таку властивість суми: якщо від одного з доданків відняти, а до другого додати одне й те саме число, то сума не зміниться.

2. Фізкультхвилинка

3. Самостійна робота

Завдання 1016 (самостійно)

Розв’язання

1) 30 • 3 = 90 (кг) — з 3 ар;

2) 50 • 2 = 100 (кг) — з 2 ар;

3) 100 + 90 = 190 (кг) — з ділянки;

4) 3 + 2 = 5 (ар) — усього;

5) 190 : 5 = 38 (кг) — з одного ара середня урожайність.

Відповідь: 38 кг — середня урожайність пшениці з 1 ара.

4. Геометричний матеріал

Завдання 1017 (фронтально)

а) Прямокутні трикутники: 1; 3; 5; 10; 9; 8; гострокутні: 2; 4; 7; 6.

б) Рівносторонні: 2; рівнобедрені: 3; 4; 5; 10; 9; 8; 7; 6; різносторонні: 1.

IV. ПІДСУМОК УРОКУ. РЕФЛЕКСІЯ

— Що нового дізналися на уроці?

— Яке завдання було найцікавішим?

V. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Завдання 1018; 1019 (с. 160).