Художниця Осінь

Художниця Осінь

Мета. Знайомити дiтей з поняттям добра, допомогти учням усвiдомити, шо потрібно робити для того, щоб стати краще, виховувати прагнення творити добро.

Хiд уроку

І. Органiзацiя класу. Вiтання.

ІІ. Актуалiзацiя опорних знань.

1. Слово вчителя.

– А що означає слово «доброчиннiсть»?

2. Мозковий штурм.

– Що таке добро?

Складання «асоціативного куща»: (любов, милосердя, радiсть, чуйнiсть, чемнiсть, великодушнiсть, увага, тепло, допомога)

3. Розповiдь учителем легенди про Янгола Добра, який робив добрі справи.

4. Гра «Вiночок добрих справ»

– Що доброго ви зробили за день? (Діти називають і прикріплюють квіточку).

5. Пiсня «Дорогою добра» сл. Ю. Ентіна, муз. М. Мінкова.

ІІІ. Новий матерiал.

1. Бесiда.

– Я хочу, щоб сьогодні ви задумалися навіщо ми ростемо? Який слід залишимо після себе?

2. Робота з казкою.

– Прочитайте історію про трьох братів.

3. Бесіда за прочитаним.

4. Висновок.

5. Робота зі «Скарбничкою душі».

– Які слова ми повинні покласти у

«Скарбничку душі»?

6. Гра «Правила руху Дорогою Добра».

У вас є два свiтлофорчики: червоного i зеленого кольорів. Якщо вчинок добрий, то ми пiднiмаємо зелену карточку, а якщо ні – червону.

– Допомагати мамi мити посуд.

– Робити комусь зле, якщо нiхто не бачить.

– Шанувати працю iнших людей і т.д.

7. Фiзкультхвилiнка.

8. Читання напам’ять ученицею вірша Г. Манiвоi «Золоте серце». Який плiд ми можемо принести. Якщо будемо виконувати завдання поетеси?

9. Акцiя «Золоте серце».

На партах лежать «золотi серця». Подаруйте їх тим. хто цього потребує, кому ви хочете висловити свою любов i повагу.

10. Робота в парах.

Склади прислiв’я i прочитай їх.

– Вiд доброго слова i лiд розтане.

– За добро добром платять.

– Без добрих справ немає доброго iменi. і т.д.

11. Малювання дерева «Добрi риси характеру».

Намалюйте на ньому стiльки плодiв, скiльки б ти хотiв мати добрих рис характеру.

IV. Пiдсумок уроку.

Давайте складемо поради.

1. Гра «Добрi поради»

• Допомагати слабким, меншим, а також тим, хто потрапив у біду.

• Пiклуватися про старих людей.

• Прощавати помилки iншим.

2. Слово вчителя.

Ось i закiнчився наш урок, але не скiнчилася дорога доброчинностi: вам ще, дiти, жити i йти цiєю дорогою все життя. Хочеться, щоб на цiй дорозi ви не згубили людяностi, чесностi, чуйностi, щоб навчилися думати про iнших, чинити добро i зiбрали багато скарбiв для своєї душi.

3. Давайте прочитаємо вiрш, який ми склали.

Учуся я iти Дорогою Добра.

Нехай оберiга Господь мене вiд зла.

Нехай навчить мене людей любити,

Умiть прощати i умiть дружити.