Математика 1 клас Тема: порівняння виразів . Збільшення числа на кілька одиниць . Складання і розв’язування задач на різницеве порівняння

Математика 1 клас

Тема: порівняння виразів . Збільшення числа на кілька одиниць . Складання і розв’язування задач на різницеве порівняння

Тема:  вправляти в читанні й порівнянні числових виразів , складання за поданою схемою розв’язання задач різних типів ; формувати вміння розв’язувати задачі на збільшення числа на кілька одиниць, що містять в умові доні в непрямій формі; розвивати логічне мислення; виховувати бажання вчитись

Хід уроку

І. Контроль, корекція й закріплення знань

1. виконання завдання  172 на с. 136 підручника

Зразок : сума чисел 20 і 70 менша від 100, тому що вона дорівнює 90

2. самостійна робота (виконання завдання 173)

Скільки виразів ви виписали?(три)

ІІ. Розвиток і закріплення знань

1.       Виконання  завдання 175

Складання кількох подібних задач

- якого типу ці задачі?(збільшення числа на кілька одиниць)

- яке «ключове» слово в цій задачі?(більше)

2.       Виконання завдання 179

- що означає слово молодший?

- ми звикли, що менше це означає що нам треба відняти а в цій задачі треба додати. Чому? (бо ми шукали вік сестри, а слово менший стосується брата)

3.       Виконання завдання 174

- які це будуть задачі на додавання , крім збільшення числа на кілька одиниць?(на знаходження суми, на знаходження невідомого зменшуваного)

4.       Виконання завдання 177

5.       Виконання завдання 178

- що спільне у фігур?

ІІІ. Підсумок уроку

- що на уроці було складним?