Природознавство 4 клас НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЕКТ «ЩО МОЖНА ЗРОБИТИ ДЛЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ ПРИРОДИ В МОЄМУ КРАЇ?»

НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЕКТ «ЩО МОЖНА ЗРОБИТИ ДЛЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ ПРИРОДИ В МОЄМУ КРАЇ?» 

Мета: розповісти учням, для чого сучасній людині потрібно дбати про стан довкілля; розвивати мовлення, мислення; виховувати дбайливе ставлення до довкілля. 

Хід уроку 

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ 

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 

1. Відповіді на запитання для повторення з рубрики «Перевір себе» (с. 160) 

2. Бесіда 

— Які заповідники створено в Україні? 

— Для чого створюються національні парки? 

— Які рослини вдалося зберегти завдяки заповідникам? 

— Які тварини вдалося зберегти завдяки заповідникам? 

— Як ви вважаєте, де краще живеться тваринам — у зоопарку чи в заповіднику? Чому? 

— Чому необхідно оберігати природу? 

— Як ви розумієте слова: «Охороняти природу — значить охороняти Батьківщину»? 

III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ 

— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся... (Учні читають рубрику «Ключове питання».) 

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ 

Робота за підручником (с. 161) 

Учні працюють за завданнями підручника. 

V. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ. 

— Чому виникла проблема охорони природи? 

VІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 

Підручник (с. 161).