Урок 115 Тема. Таблиця додавання числа 5. Складання прикладів за числовою шкалою. Підготовча робота до розв’язання задач на 2 дії

Урок 115

Тема. Таблиця додавання числа 5. Складання прикладів за числовою шкалою. Підготовча робота до розв’язання задач на 2 дії

Мета:  розкрити принцип укладання таблиці додавання числа 5; засвоїти з учнями таблицю додавання числа 4; вчити, користуючись нею, розв’язувати приклади; продовжити роботу над формуванням вміння розв’язувати прості задачі; розвивати логічне мислення, увагу.

Обладнання:  картки з цифрами, предметні малюнки, таблиці додавання й віднімання чисел 1–3, 4.

Хід уроку

I. Актуалізація знань учнів

1. Усна лічба

4 +         = 10

        + 5 = 15

16 –       = 6

        + 2 = 12

10 +       = 20

2. Математичний диктант

• Порахувати від 10 до 20 у прямому порядку.

• Порахувати від 20 до 10 у зворотному порядку.

• Яке число наступне для числа 12, 16?

• Яке число є попереднім для числа 17, 14?

• Назвіть «сусідів» числа 15, 18.

• Яке число більше 17 на 1?

• Яке число менше 11 на 1?

• Як утворити 16 із числа 14?

• Яке число більше: 14 чи 18?

• Перший доданок 10, другий доданок — 9. Назвіть суму.

• Зменшуване 18, від’ємник — -8. Назвіть різницю цих чисел.

• Назвіть число, в якому 1 десяток і 3 одиниці.

• Наталці 4 роки. Галя старша від неї на 1 рік. Скільки років Галинці?

3. Гра «Годинник»

На дошці — макет годинника. Вчитель пересуває стрілки годинника, учні додають ті два числа, на які вказують стрілки, називають відповідь.

4. Розв’язання прикладів (робота на картках)

14– 4 – 4

10 – 4 – 5

5 + 4 + 2

6 + 4 + 3

7 – 4 – 2

15 – 1 – 4

5. Фізкультхвилинка

II. Вивчення нового матеріалу

1. За поданими записами знайти суми.

7 + 5 =           9 + 5 =

2. Складання таблиці додавання числа 5

3. Складання прикладів за числовою прямою

4. Робота за підручником

Прочитати таблицю. Розв’язати приклади (№ 3).

5. Коментоване розв’язання прикладів (перший стовпчик — колективно, другий і третій — самостійно)

6. Робота над задачами

6. Весела задача

Іде маленька Валя, веде її Наталя.

Зустріли 5 хлоп’ят. То скільки всіх малят?

III. Підсумки уроку

презентація до уроку 115 by aleksandrovka1986