Маленька праця краща за велике безділля

Маленька праця краща за велике безділля

Тема. Ю. Ярмиш «Паличка-рятівниця».

Мета. Вдосконалювати навички швидкого, виразного читання. Розвивати вміння визначати дійових осіб твору.

Хід уроку

І. Організація класу до уроку.

ІІ. Вправи на вдосконалення читацьких навичок. Робота з папкою для швидкочитання.

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку.

Вправа «Мікрофон».

– В які ігри ви любите гратися?

ІV. Вивчення нового матеріалу.

1. Робота над заголовком твору Юрія Ярмиша «Паличка-рятівниця».

2. Словникова робота.

Робота з пошуковою таблицею.

№ з/п

1 вражений прибрати помешканні

2 ваза не кривдив кришталева

3 викрутився допомагати замітку

4 пробурмотів покажеш табель

1 звелів паличка рятівниця

2 ледар Микола бажання

3 малесенький

дідусь недовірливо

4 зачарований

пробачення

халепа

1 найсправедливіший

шаровари боронив

2 найхоробріший

борода запопадливий

3 червонозоряний

кривдитимуть

ковпак

4 головний споважнів охоронець Спробуйте передбачити, про кого і що розкаже автор в оповіданні.

3. Первинне ознайомлення з твором.

Читання твору комбінованим способом.

(вчитель – учень).

Фізкультхвилинка.

4. Напівголосне читання учнями.

– Який інший заголовок ви би дали цьому тексту?

5. Аналіз змісту прочитаного.

Робота з пошуковою таблицею.

– Хто найбільше складе пар слів, які зустрічаються в тексті?

– Яким був Миколка на початку казки?

– Про що він мріяв?

– Знайдіть опис дідуся.

6. Поділ тексту на частини.

Робота парами. Гра «Я – тобі, ти – мені».

(Читання і поділ на частини)

7. Визначення головної думки.

V. Підсумок уроку. Домашнє завдання.