Урок 117 Тема. Вправи на знаходження пропущених чисел. Складання та розв’язання задач на знаходження остачі

Урок 117

Тема. Вправи на знаходження пропущених чисел. Складання та розв’язання задач на знаходження остачі

Мета:  закріплювати знання письмової та усної нумерації чисел 1–20; формувати обчислювальні навички; вправляти учнів у розв’язанні прикладів на додавання та віднімання; розвивати логічне мислення.

Обладнання:  предметні малюнки, таблички для усної лічби.

Хід уроку

I. Актуалізація знань учнів

1. Вправа на розвиток уваги

Учитель показує дітям таблицю з фігурами. Діти протягом 1 секунди розглядають її. Потім вчитель ховає табличку, а діти повинні назвати, які фігури вони запам’ятали.

2. Гра «Завантаж машини»

Розкласти кубики по машинах з відповідними числами.

3. Усна лічба за картками

Учитель показує картку з прикладом, а учні показують відповідь карткою з числом.

3 + 7

9 – 3

5 + 4

8 – 5

9 + 1

7 – 4

6 + 3

9 – 6

8 + 2

8 – 6

7 + 2

4 – 3

4. Робота з рядом чисел 10–20

• Розставити числа за порядком: 19 17 12 20 16 11 10 18 13 15 14.

• Назвати попереднє число для 13, 17; наступне число для 14, 17. Назвати «сусідів» чисел 16, 19, 11. Назвати число, що на 1 більше 12, на 1 менше 19.

• Яке число стоїть за числом 15? Яке число стоїть перед числом 13?

5. Повторення про склад двоцифрових чисел

— Назвіть число, що складається з 1 десятка й 8 одиниць, з 1 десятка й 5 одиниць.

— Скільки десятків й одиниць у числі 14? 17?

— Як утворити число 18 від числа 17? Яке число більше: 18 чи 15?  Полічить від 18 до 10.

6. Фізкультхвилинка

II. Закріплення вивченого матеріалу

1. Робота над задачами

Скласти задачу за малюнком.

2. Робота за підручником. Розв’язання задачі № 6

3. Вправа на розвиток уваги

Подивитись на малюнок, потім на другому малюнку відшукати відмінності порівняно з першим.

III. Підсумки уроку

презентація до уроку 117 by aleksandrovka1986